Queremos notificarles que en las próximas horas verán cambios importantes en nuestro blog, a nivel de diseño y de contenido, los cuales impactan positivamente en el proceso de aprendizaje del Equipo WCV!! Para ello, los invitamos a que se encuentren atentos a los mismos y puedan generar sus comentarios.
Buenas noches, la presente es con motivo de recordarles la actividad pendiente, al día de hoy (30-01) su equipo de trabajo no presenta actualizaciones en su blog con respecto a lo conversado el día 25 de enero. Es importante mantener al día las actividades, a favor de poder interactuar y realizar el seguimiento correspondiente a la evaluación.
ResponderEliminarGracias.
Buen día Profesor, por favor visualice uno de los ensayos individuales (Vanessa Betancourt) como uno de los avances de sus observaciones. Proximamente, tendremos el resto de los ensayos individuales. Igualmente, el diseño del blog fue cambiado a mejor, de acuerdo a su sugerencia en el color de las letras.
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ResponderEliminarEstimados miembros del equipo WCV, espero poder ver pronto las correcciones de los ensayos anteriores. Con respecto a las publicaciones efectuadas el 25-01-11, considero que son buenos planteamientos y que las temáticas son idóneas. A continuación les presento algunas consideraciones:
ResponderEliminarVanessa Betancourt
El texto presenta comentarios adecuados y una interesante integración de las lecturas seleccionadas, pudiera constituirse en un mayor aporte con la incorporación de un texto que describa la realidad latinoamericana.
Wilfrido Galarraga
Aunque es una temática interesante y es grato ver que la consideraras, el texto se presenta más a nivel de opinión que de análisis, presentas un sólo referente, adicionalmente, el titulo se convierte en ambicioso en comparación al texto desarrollado.
Carla Hernández
No se observan en el blog trabajos desarrollados por ti, podría ser una falla o desconocimiento al trabajar con el blog, consulta con tus compañeros. Por favor comparte, si las tienes, tus dudas durante la sesión de clases.
Uno de los factores claves que incide en la educación y que ha cambiado drásticamente debido a las tecnologías informáticas es LA RAPIDEZ DEL RITMO y LA CONDENSACIÓN de LA ATENCIÓN.
ResponderEliminarNo existe déficit de atención. Lo que hay es un ritmo muy distinto entre estímulos y procesamiento.
Las nuevas generaciones (receptores estudiantes) "necesitan" un ritmo más rápido, que las anteriores (autores educadores).
Parece un profesor aburrido. Se le distraen en clase. No lo respetan. Si acelera a un "beat" adecuado su discurso, incluso aglomerando varias ideas a la vez... su comunicación se armoniza al ritmo cognitivo de los nuevos jóvenes y entonces atrapa su atención.
A los viejos, esto les parece vertiginoso. Sin ponerle calificativos relativistas, simplemente es práctico.
David gracias por tu participación; interesante conocer que existen otros colaboradores en nuestro proceso de aprendizaje.
ResponderEliminarPues tu planteamiento parece tener mucho sentido cuando dices que efectivamente no se trata de otra cosa sino mas bien la velocidad con que nos llega la información y a cómo la atendemos, bueno en este caso en los estudiantes.
Estoy de acuerdo, se que también hay otros elementos a considerar como por ejemplo el conocer estos medios y su uso; tema de hecho el cual también estamos abordando.
Muchas gracias!
Vanessa
No dudo que el conjunto de la historia de interacciones de los miembros de las redes sociales, prefiguradas a juicio de los docen tes y los miembros de un equipo, confluya en un trabajo productivo y sobre manera constructivo, sin llegar a convertirse a larga en meros “cajoncitos de sastre”. Se admitirá la premisa de la psicología de la forma que dice que... “el todo es algo mas que la suma de sus partes”, y , añadiría, que es algo mas que la suma de las interacciones de sus miembros al tratarse de una red social concebida para el fomento y logro de conocimientos valiosos en un entorno y momento dados. Sobre la configuración del pensamiento y la fragmentación de la información o su multiple procedencia en procesos simultáneos te diré que hay un geniesillo dentro de nosotros que ensambla las ideas y las integra, y asi mismo hace y formula los pensamientos, ese geniesillo siempre se sale con la suya y le imprime un toque a lo que capta y a lo que emite, esa es mi idea sobre estas cosas. Te estimulo a que escribas mas sobre estos temas tan importantes para la actualidad del conocimiento.
ResponderEliminarSole graciaspor tus valiosos aporte e ideas.
ResponderEliminarSiendo el todo más que la suma de las partes, esperamo sq este blog y las ideas q en él se cuelgan nos ayuden a acercarnos y profundizar en estos temas de la SIE, y a motivas a la sociedad en general a opinar y hacer sus aportes, ya que la construcción de ciudadanía en el espacio virtual es fundamental, y en el deben converger todos los que con consciencia deseamos una sociedad cada día mejor.
Gracias y continúa visitándonos!
He encontrado algunos estudios que comparan los equipos virtuales (EVs) con los que actúan "cara a cara" y constatan la dificultad de la trasmisión del contenido 'no verbal'. Se tiende a una limitada presencia social en los EVs. Al no estar disponible la información contextual, en EV se concentran en el desarrollo de la tarea y quiza por la falta de atención sobre los aspectos sociales se estimula una tendencia a comportarse de forma mas impersonal, hostil y desinhibida (Orego, Zornosa, Prieto y Peiró, 2000). Muy valiosa es la cohesión del grupo estudiantil, de allí la importancia de lo social y lo contextual comunicacional. Esto se mitiga, según los autores, con 3 claves: Tiempo suficiente para la consecusión de la tarea (4 veces mas que para la interacción verbal), al menos un encuentro inicial presencial y entrenamiento de los procesos de comunicación de los miembros,lo cual se asocia a la participación y a la mejora de los aspectos relacionales. Esto lo tomé de la revista Pepeles del Psicólogo,32, 2011.
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